[投影之窗消息]
7月19日，“愛普生•多媒體愛心課堂”西部教師培訓項目在上海正式啟動。來自青海省5個縣6所學校的骨干教師共計40多人在這里接受了為期一周的多媒體教學應(yīng)用培訓。
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愛心課堂上海教師培訓啟動 |
據(jù)了解，“愛普生•多媒體愛心課堂”是由愛普生公司發(fā)起的一項旨在提升中國西部現(xiàn)代化教學水平的教育支援項目。教師培訓是其中一個重點環(huán)節(jié)。自2009年開始，三年來“愛心課堂”已為陜西、甘肅兩省共計18所學校的150名教師提供了多媒體教學應(yīng)用培訓。今年的課程由愛普生公司、青海省電化教育館以及上海華東師范大學網(wǎng)絡(luò)教育學院三方合作完成，將為教師們提供教育信息化、多媒體課程整合、PPT課件制作、多媒體教學技巧及設(shè)備應(yīng)用等方面的專業(yè)培訓。
參加此次活動的青海魯沙爾小學的一位老師告訴記者，“溝通和交流才發(fā)現(xiàn)差距，與上海這樣發(fā)達城市教育水平相比，我們的教學條件和教學方式都要落后很多。這次培訓我們收獲很大，希望回去能把這些收獲帶給孩子們。”事實上，即使“愛心課堂”已經(jīng)培訓了近200名中小學教師，但相較于整個西部貧困地區(qū)中小學而言，仍只能算是“星星之火”。對此，愛普生愛心課堂項目負責人也表示，“僅靠企業(yè)贊助，能有機會參與培訓的教師數(shù)量畢竟有限，更重要的還是要發(fā)揮受助學校自身的能動性。”
“因此，我們特別向受助學校提出一個要求，就是對周邊鄉(xiāng)村學校實施幫扶。”
今年上半年，“愛普生•多媒體愛心課堂”走進青海，為6所學校配置了業(yè)界最先進的超短焦互動投影機Epson
EB-455Wi，并結(jié)合電腦及教學軟件，為受助學校構(gòu)筑起先進的多媒體教學硬件平臺。然而，僅靠硬件設(shè)備提升并不一定能使教學效果最大化，更需要提升的是教師的教學理念、教學方法和多媒體教學技能等這些“軟件”。因此，“愛普生?多媒體愛心課堂”啟動了提升受助學校“軟實力”的西部教師培訓計劃。從此次培訓課程可以看出，技術(shù)性的操作實踐只是一部分，更多的培訓內(nèi)容針對的是教師們教學理念和教學模式、教學方法的提升。如：培訓課程中華東師范大學祝智庭教授的《教育信息化的文化觀》、王榮良副教授的《多媒體應(yīng)用與課程整合》以及上海教科院蔣鳴和教授的《應(yīng)用信息技術(shù)破解教學改革難題》等課程。
相較于單純的物質(zhì)捐贈或者零星支教類公益活動，“愛普生•多媒體愛心課堂”
西部教育支援項目更有其系統(tǒng)性和延續(xù)性。“鄉(xiāng)村教育需要全方位的解決方案，不僅需要硬件設(shè)備，更需要提升教師的信息化技能、思維方式、教學理念。我們希望能充分利用愛普生在教育領(lǐng)域的產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢，從硬件和軟件兩方面支持中國西部地區(qū)開展多樣化教學，提升當?shù)亟逃健！睈燮丈椖控撠熑吮硎尽?br>
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