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Ambient Insight將在下周華盛頓舉行的”嚴肅游戲大會”上公布這些數(shù)據(jù)。Ambient
Insight首席研究員薩姆·阿德金斯（Sam
Adkins）在接受采訪時表示，去年基于游戲的教學公司籌集資金超過1.117億美元。廣義的教育游戲市場（包括企業(yè)培訓和教育類消費游戲在內(nèi)）獲得了超過15億美元的風險投資，超過了互聯(lián)網(wǎng)泡沫以來的任何時期。
阿德金斯表示：”對于所有八個我們予以報道的教育市場，去年獲得的投資都超過了以往。”不過他指出，基于游戲的教學只占其中一小部分。他認為，基于游戲的教學應當是通過玩游戲（包括某種形式的相互競賽）傳授知識，并以獎懲作為評估方法，例如傳授物理知識《Teach
With Portals》游戲。
阿德金斯著重提到了兩個截然不同的市場。一是企業(yè)培訓游戲，這包括一些培訓人們?nèi)绾瓮瓿晒ぷ鞯哪M項目，尤其是在醫(yī)療領域，人們要學會如何使用昂貴的設備。另一方面，基于游戲的教學則專注于向孩子們或者普通消費者傳授知識。
這兩個領域都有著悠久的歷史。2005年，任天堂推出了Nintendo DS掌機版《Brain Age: Train
Your Brain in Minutes a
Day》，進而將基于游戲的教育上升到全新的層面。這款游戲及其衍生版本一共售出了3700萬份。JumpStart的《Math
Blaster》游戲可以向孩子們傳授數(shù)學知識，現(xiàn)在也推出了移動版本。今天，Lumos Labs、MindSnacks、Tiny Tap和Vivity
Labs等公司都在延續(xù)著這一傳統(tǒng)。在整個教育類企業(yè)市場，已經(jīng)涌現(xiàn)出了數(shù)百家創(chuàng)業(yè)公司。
“憑借面向成年人的產(chǎn)品，任天堂重新點燃了這個市場，現(xiàn)在這個趨勢開始向移動游戲和應用轉(zhuǎn)移。”阿德金斯說。現(xiàn)在，很多國家的熱門應用排行榜上，都能看到教育類應用，而不僅僅是在趨勢發(fā)源地日本如此。
“現(xiàn)在，移動教育游戲銷量已經(jīng)超過了PC教育游戲，”阿德金斯說，”企業(yè)家對此越來越熱情。我們認為最有趣之處就在于，投資者對移動教育應用領域非常感興趣。”
在31家獲得投資的游戲類教育公司當中，有23家是移動公司，21家面向消費者。有些項目前景非常廣闊，例如GlassLab有一個項目旨在通過《模擬城市》開發(fā)教育游戲。但教育游戲很難在移動市場盈利，除非你有Sesame
Street這樣的知名品牌。阿德金斯表示，來自挪威的DragonBox是一款數(shù)學游戲，它在挪威的銷量甚至超過了《憤怒的小鳥》。
阿德金斯指出，面向大孩子的市場有一片空白。市場上有很多面向小孩子的游戲，也有不少面向成年人的模擬游戲和核心教育游戲。但在四年級之后，教室里可用的游戲越來越少。
“目前仍有很多關于教育游戲是否有效的爭議，但它們在很久之前就證明了自己的價值，”阿德金斯表示，”不知道為何我們?nèi)砸獱幷摗！?/p> |
