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[投影之窗消息]
SMART公司宣布,弗吉尼亞大學研究人員的研究結(jié)果——SMART Board™ 交互式白板如與適當?shù)慕虒W方法和數(shù)字資源結(jié)合使用，有助于提高學生的學習效果和教師的生活質(zhì)量。這一為期三年的研究項目現(xiàn)在進入了第三個年頭，主要考察如何幫助老師們以促進學生理解的方式將技術(shù)與其日常教學實現(xiàn)有機融合。首席研究員Joe Garofalo指出了研究結(jié)果，這些結(jié)果表明在各種各樣的測試和提問中，用SMART Board交互式白板授課所在班級的大部分學生都表現(xiàn)得比沒有使用這一解決方案學習的學生好。
研究以學生的理解程度和教師使用數(shù)字工具的方式為重點。但是Garofalo和他的研究團隊還發(fā)現(xiàn)使用SMART Board交互式白板改善了教師們的生活質(zhì)量。研究結(jié)果表明使用SMART的Notebook™ 軟件有助于老師更有效地全面組織和規(guī)劃課程，同時還有助于平復他們在開展課堂活動和授課時的不安心情。參加研究的老師們還發(fā)現(xiàn)由于他們掌握了使用SMART Board交互式白板的技能，他們深受用人單位的歡迎。這些老師還強調(diào)他們只考慮去配有SMART Board交互式白板的學校工作。
Garofalo說：“通過研究我們發(fā)現(xiàn)：老師們認為SMART Board交互式白板以及Notebook共享白板軟件為學生觀察、分析以及全面的學習提供了便利。老師們喜歡使用SMART Board交互式白板，許多老師說他們不愿意在沒有白板的學校任職。”
SMART公司首席執(zhí)行官Nancy Knowlton表示：“主要以美國和加拿大的標準化測試和學生學習效果為重點，教育工作者渴望采用事實證明可以提高學生表現(xiàn)的課堂技術(shù)。弗吉尼亞大學的研究與其它眾多研究一致，這些研究也表明SMART Board交互式白板可以提高學習效果。我們非常高興看到研究結(jié)果中SMART白板有提高老師生活質(zhì)量的積極作用
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SMART產(chǎn)品有助于提高學生課堂表現(xiàn)和教師生活質(zhì)量