|
[投影之窗專欄]
時間飛逝，5月重慶全國春季普教會尚歷歷在目，10月12-14日，青島全國秋季普教會又拉開帷幕。本屆大會我們發現教育空間重塑概念引領下的教育信息化設備供應開始漸成主流。經歷了三通兩平臺的歷史發展，多媒體教學開始轉向真正重視學習實際效果的新時期，而不是教學設備的競賽。對于學習空間改善教學的研究和意識已經開始受到所有領導機構、校方的供應商的重視。
教育信息化專家指出，“學習空間設計正在從以講授為主的，轉變為基于項目合作，團隊展示，自主學習，自由討論，工程設計等多樣化的空間設計。”
教育空間和顯示是密切相關的，不同空間配備不同設備，顯示不同內容，以期達到最佳效果。硬件指標和功能的競爭將成為過去時，投影機、液晶大屏等不同設備都要為空間服務，為學習效果負責、為師生健康負責。空間配設備是老話題，但是新學問。供應商要重新更換思考軌道，占領新競爭制高點。
|
